Странное, двойственное отношение к учительнице обществознания...

Придя на урок, и просидев там 20 минут, я поняла, что зря выбрала этот предмет.

Предмет, в котором говориться о том, что человек не может жить без общества, самовыражается через коллектив, создает свое Я, посредством взглядов окружающих(ЛИ=)) и т.п. Я сидела, и отрицала все извесные общаге определения, называя их странными именами - ЛИ, Антропоцентризм, ЧСВ, Легенда о Нужности, Индульгирование и т.п.

Но вскоре, когда учитель начала говорить о духовном развитии, о том, что восточная цивилизация победит западную из-за своей гормонии с миром и духовного развития, о том, что мы зачастую не замечаем тех вещей, которые существуют в мире, но так как мы не можем их "пощупать", не признаем их существа, хотя их существование обнаруживается день за днем.

Когда она говорила о том, что мы не должны утратить дух, не должны поддаваться программированию Америки, что весь мир до сих пор удивляется, как мы еще держимся, и при всем зомбировании детского мозга, до сих пор, преобладают в России "живые" дети, молодеж. Она сказала и пару слов про детей Индиго, сказав, что за ними будущее, но мы тоже не должны опускать руки. И многое, многое другое...



Странная она... Вроде бы учитель, учителем, но в то же время очень религиозный, но в то же время, признающий мистику, но в то же время, не помешанный на этом...

И ее уровень сознания я не узнала...



Странная...

Провожала ее до станции, ибо она впервые в районе. Поговорили..интересно...

Будем смотреть дальше, наблюдать.



Ведь наблюдение - наша основная задача.